在学校体育教学的探索之路上，体育教学部始终秉持创新精神，不断寻求突破与发展。每逢春季，面对大风、大雨、沙尘等极端天气下体育课程教学面临的挑战，以及室内场馆场地不足的现实困境，体育教学部创新性地推出了名为“风雨课堂”的特色教学形式，通过在风雨天气组织学生观看思政纪录片《中华体育精神颂》，为学生们带来了一场别开生面的思政教育盛宴。
一、“风雨课堂”应运而生，化解教学难题
呼和浩特市地处北方，气候多变，极端天气时有发生。在以往的体育教学中，一旦遭遇风雨等恶劣天气，由于室内场馆场地有限，常规的体育课程往往难以正常开展，学生们的学习进度和积极性也会受到影响。为了有效解决这一难题，体育教学部的老师们经过深入研讨和实践探索，精心策划并推出了“风雨课堂”这一创新教学形式。“风雨课堂”充分利用室内空间，在特殊天气条件下为学生提供持续、高质量的教学体验。它不仅是对传统体育教学的一种补充和完善，更是教育工作者们在面对现实困境时积极探索、勇于创新的生动体现。
二、《中华体育精神颂》点燃思政教育之火
在此次“风雨课堂”活动中，体育教学部精心挑选了纪录片《中华体育精神颂》作为教学素材。这部纪录片以丰富的史料、生动的讲述和精彩的画面，全面展现了中华体育精神的形成、发展与传承，深刻诠释了体育在中华民族伟大复兴征程中的重要作用。影片中，一个个感人至深的故事、一位位拼搏奋进的体育健儿，无不彰显着坚韧不拔、勇往直前的体育精神。从新中国成立初期体育事业的艰难起步，到如今在国际赛场上取得的辉煌成就，中华体育精神始终激励着一代又一代的中国人奋勇前行。学生们在观看纪录片的过程中，仿佛置身于那段波澜壮阔的历史长河之中，被体育健儿们的拼搏精神和爱国情怀深深打动。
三、课堂组织有序，学生学习热情高涨
为了确保“风雨课堂”的顺利进行，体育教学部的老师们做了充分的准备工作。老师们精心设计了教学环节，在观看纪录片前，向学生们介绍了本次活动的背景和目的，引导学生们带着思考去观看；观看过程中，老师们适时进行讲解和引导，帮助学生们更好地理解纪录片中的内容；观看结束后，组织学生们展开讨论，鼓励他们分享自己的感受和体会。
在课堂上，学生们全神贯注地观看纪录片，被影片中的精彩内容所吸引。当看到体育健儿们在赛场上顽强拼搏、为国争光的场景时，不少学生不禁为之动容，眼中闪烁着激动的泪花。讨论环节中，学生们积极发言，纷纷表示通过观看纪录片，对中华体育精神有了更深刻的认识和理解，也更加明确了自己作为新时代青年的责任和使命。
四、创新教学意义深远，助力学生全面发展
体育教学部此次推出的“风雨课堂”体育思政教学形式，具有深远的意义。一方面，有效地解决了极端天气下体育课程教学的难题，充分利用室内空间和时间，保证了教学活动的连续性和完整性；另一方面，通过观看思政纪录片，将思想政治教育与体育教学有机融合，拓宽了体育教学的内涵和外延，培养了学生的爱国主义情怀、集体主义精神和拼搏奋斗的品质。这是一次成功的教学创新实践。它以独特的方式应对了教学中的现实挑战，点燃了学生的思政教育之火，为学生的成长和发展注入了强大的精神动力。
