专业负责人在审核评估中应掌握哪些教育教学基本情况？
1.本专业的基本情况：建立与发展、是否特殊专业、招生人数、录取率、第一志愿率、毕业率、就业率、就业起薪、毕业生主要去向、毕业后发展等。
2.本专业人才培养目标对学校应用型人才培养总目标的支撑和教学改革的典型做法等。
3.本专业人才培养方案及要求，例如学分要求、课程结构、教学满意度、OBE理念的反映、课程体系对毕业要求的支撑等。
4.本专业教师结构与背景，对专业发展的支持度等。
5.教师、学生、校友、用人单位和行业对本专业人才培养的意见等信息的获取方式及意见建议的采纳情况（例举）等。
6.如有唯实班，唯实班的创办理念、思路、规模、运行等情况。
7.对本专业发展的意见和建议。
教学促进与教师发展中心
党委教师工作部（人事处）
2024年10月26日
